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[党风党纪教育活动报告范文]开展党纪学习教育研讨发言稿范文（共12篇）

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目录/提纲：……
一、强化思想认识，增强行动自觉
二、筑牢思想防线，严守纪法红线
三、狠抓作风建设，主动担当作为
一、指导思想
二、学习目标
三、学习时间
四、学习内容
五、学习教育主要任务
一、通过深入学习《条例》，我进一步提升了自身的政治素养
二、通过深入学习《条例》，我进一步增强了自身的纪律意识
三、通过深入学习《条例》，我进一步改进了工作作风
一、深学纪，让我们心有所向
二、深知纪，让我们心有所畏
三、深守纪，让我们行有所止
一、在“深学”中，掌握规矩之“要”
二、在“细悟”中，端正工作之“风”
三、在“躬行”中，压紧落实之“力”
一、以学为基，拓宽视野，增强思想定力
二、以练为要，锤炼本领，提升能力定力
三、以算为鉴，明辨是非，保持清醒定力
一、学党纪，明方向，筑牢信仰之基
二、知党纪，生敬畏，锤炼党性精神
三、明党纪，守规矩，保持作风正派
四、守党纪，有担当，坚守清正廉洁
……
开展党纪学习教育研讨发言稿范文（共12篇）

副县长党纪学习教育研讨发言

根据《党纪学习教育实施方案》要求以及读书班学习安排，近期我认真学习了新修订的《中国共产党纪律处分条例》，深刻认识到《条例》对于加强党的纪律建设、推动全面从严治党的重要意义，从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己，不断增强自身免疫力。下面，结合学习和工作实际，谈一谈自己的认识和体会。
一、强化思想认识，增强行动自觉
《条例》的修订体现了全面从严治党、依规治党的鲜明态度，不仅为全体党员干部划定了行为的“红线”和“底线”，也为加强党的纪律建设提供了有力遵循。纵观近年来落马的党员领导干部，都是从“吃吃喝喝”开始沦陷的。中纪委网站近几年通报查处的违反中央八项规定精神的案件来看，违规发放津补贴或福利约占26%，违规配备使用公车约占23%，违规收送礼品礼金、公款吃喝约占36%。这些案件，有的人看来是微不足道的“小事”，其实不然，“小事”虽小，但其实是关系党风政风的大事。作为一名党员干部，我将认真学习《党章》《准则》《条例》等党内法规，坚持以案为鉴，自觉把警示教育作为党纪学习教育的必修课，做到身到、心到，带着思考、带着敬畏，用实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
二、筑牢思想防线，严守纪法红线
纪律是党员、干部约束自身行为的标准和遵循，我将时刻保持清醒的头脑，明白哪些事该做、哪些事不该做，认真反省自己，是否在工作中存在放松思想、放松底线、原则模糊等问题，常用典型案例警醒自己、提醒自己，常怀律己之心，常思贪欲之害，常排非分之想，做到不越“雷池”、不乱“章法”，自觉净化“朋友圈”、规范“工作圈”、严格“生活圈”，争做知纪、守纪的“明白人"“带头人”。同时，严格落实“一岗双责”要求。经常性深入分管部门对干部进行廉政教育，紧盯春节等关键时间节点，与部门主要
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、懂其法更懂其规律，进而明确日常言行的衡量标尺，弄明白该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，划准党纪红线，筑牢行为底线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
三是要引导广大党员干部真明党纪，增强道德定力。道德定力是党员干部坚守道德标准、履行道德义务、彰显道德品行的能力，也是广大党员干部必须具备的“软实力”。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”明纪是思考的过程，也是反省的结果。只熟记了《条例》，哪怕倒背如流，不往心里走、不在心中留，也是无用功。广大党员干部要在党纪学习教育中明纪明德，汲取道德力量、恪守道德准绳、增强道德定力，内化于心，一日三省，自觉把党纪作为生活工作的行为准则、处世原则，做到“记于脑、刻于心、融于行”，才能真正保持共产党员的先进性和纯洁性，在生活和工作中都做先锋、当表率，以德立威、以德服人、以德化人，才能真正做到新的赶考路上行稳致远。
四是要引导广大党员干部真守党纪，增强抵腐定力。抵腐定力是党员干部在腐败面前表现出来的清醒，是耐得住“寂寞”、守得住“清贫”的能力，是不敢腐、不能腐、不想腐的自觉，是抵制腐败的坚定意志和能力。党纪学习教育，守纪是最终的目的。严守党的纪律，重在自觉，贵在持久，难在彻底。广大党员干部要通过党纪学习教育提高自我监督意识，把纪律挺在前面，不搞变通、不打折扣、不玩花样，对照党纪，严于律己，敢于与违纪行为作斗争，带头讲规矩、守纪律，履行好党员义务，行使党员权利，敢于发声、勇于亮剑，坚决抵制不正之风，用实际行动维护党规党纪的严肃性和权威性，始终做到一言一行合乎法、止于纪，切实增强清清白白做人、堂堂正正做事的抵腐定力。
党员干部成长受到各种因素影响，受到来自多方面的诱惑，稍有不慎就可能前功尽弃。通过党纪学习教育，引导党员干部进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，能促使党员干部进一步牢记初心使命，增强辨别力和坚定性，从而更好地为人民服务。广大党员干部只有做到真学、真知、真明、真守党纪，持续增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，才能推动党纪学习教育走深走实、常态长效，才能真正接好新时代发展接力棒。
我的发言完毕，谢谢大家！

党纪学习教育研讨发言

根据党纪学习教育读书班安排，我紧紧围绕《条例》内容原原本本进行了学习，通过与同志们的讨论交流让我很受启发、很受感染，使我对《条例》内容有了更加深刻的理解，下面围绕“学党纪、明规矩、强党性”主题，简要发言如下：
一、增强政治自觉深入学。开展党纪学习教育，是维护党的团结统一、确保令行禁止的必然要求，是坚持和加强党的全面领导、牢固树立“四个意识”、坚决做到“两个维护”的自觉行动，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是落实全面从严治党要求、提升党员纪律自觉的迫切需要，是凝聚干事创业精气神、激励干部担当作为的重要保证。习近平总书记指出，“纪律是管党治党的‘戒尺’，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。”想问题，做决策都要用《条例》来量一量，每一字每一句每一段都要牢记于心。作为新时代的党员干部，我将把学习党规党纪作为必修课，在《条例》上下足真功夫，逐字逐句学习、整章整节熟记，结合线上学线下学等方式扎扎实实学、对照自身学、联系实际学，真正把党规党纪学深悟透、入脑入心。
二、牢记使命身份踏实干。习近平总书记指出：“实干方能兴邦、实干方能强国、实干方能富民。”作为党员领导干部，我将在实干中反思自身，找到与先进典型在干事创业上的差距，弥补自身不足。坚持一切从实际出发，充分考虑发展阶段、发展规律、财力水平，加强科学决策，绝不提不切实际的口号，不提超越阶段的目标，不做脱离实际的事情。主动走出机关，时时深入分管领域、农村基层开展调研，既看工作开展的怎么样，也听群众反响怎么样，在与群众面对面、心贴心、实打实的交流中找准最真实的现场、办好最迫切的事情，努力创造出经得住人民和历史检验的实绩。
三、时刻谨慎用权守底线。党章党规是党的生命线，学党规党纪的目的就是将规矩内化于心、外化于行，总结自己“不该做什么”的同时还要总结“应该做什么”。作为一名基层干部，一言一行都是一种形象，一种示范，一种影响，我将坚决落实“干部要干、思路要清、律己要严”的工作要求，以案为鉴、以案明纪，深刻检视自我、反思自我、警醒自我，做到谨言慎行，自觉算好政治账、良心账、经济账。工作中将严守纪律、照章办事，坚决杜绝吃拿卡要、利用职务之便“开后门”等违纪行为，做到不该拿的不拿、不该办的不办。生活中将自觉净化“朋友圈”，杜绝奢靡享乐之风，正确督促引导亲朋好友等身边人，做到依法依规依纪忠诚履职、认真尽责，始终在遵纪用权中服务大局、增进福祉。

支部党纪学习教育学习计划

根据上级党委《关于开展党纪学习教育有关工作的通知》要求，进一步学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，落实中央关于在全党开展党纪学习教育的通知和中央党的建设工作领导小组会议精神，根据**党组部署安排，按照上级党委有关要求，对党纪学习教育进行启动部署、统筹安排，并研究提出党纪学习教育工作建议和方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的_精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，强化党员意识，增强党员责任，努力发挥党员队伍先锋模范作用。开展党纪学习教育，是党中央部署开展集中性学习教育的又一次重大政治任务，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，也是去年主题教育的拓展、深化、延伸，要以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，对标对表习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，坚持全面从严治党，严肃党内政治生活，强化监督执纪问责，持之以恒正风肃纪，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二、学习目标
深入理解党纪的内涵和重要意义，明确党员的责任和义务，增强党纪观念。1、深刻领会党纪对于维护党的团结统一和集中统一领导的关键作用。明确党员行为准则，规范党内关系，深刻领会党规党纪键作用，在实践中自觉遵守党纪，坚决维护党的团结统一和集中统一领导，确保党始终充满强大的凝聚力和战斗力，防止个别党员的不当行为破坏团结。通过党纪确立党的指挥核心，保证党中央的决策能够得到全面贯彻执行，也是确保党的集中统一领导的重要保障。2.清晰认识党纪在规范党员行 ……（未完，全文共19317字，当前仅显示3474字，请阅读下面提示信息。）【经验借鉴】如何写一篇高质量的[党风党纪教育活动报告范文]开展党纪学习教育研讨发言稿范文（共12篇）？

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1、明确[党风党纪教育活动报告范文]开展党纪学习教育研讨发言稿范文（共12篇）主题

在起草党课讲稿前，我们首先要明确本次党课的主题。比如此次党课是关于廉洁教育的，你就要紧紧围绕“廉洁”这个主题展开书写。而假如此次党课主题是关于担当作为方面的，你就要围绕着担当作为展开书写。上什么山就唱什么歌，千万不能偏离主题顾左右而言他。

2、构思整体框架

在我起草党课讲稿的过程中，一般常常用的结构有以下几类：

1、是什么-为什么-怎么办。比如写一篇“党性修养”为主题的党课，可以按照这个结构，从“什么是共产党人的党性修养”、“为什么要加强党性修养建设”、“如何提升党员干部的党性修养”三个方面进行展开。

2、并列式。比如写一篇“党史学习教育”为主题的党课，可以按照这个结构，从“从党史故事中感悟中国共产党人一心为民的初心“、”从党史历程中把握共产党人为民服务的宗旨主线“、”从党史学习中涵养共产党人一心为民的公仆情怀”三个方面进行展开书写。

3、意义-现状-对策。比如写一篇“廉洁”主题的党课讲稿，可以按照这个结构，从“加强廉政建设的意义”、“当前党风廉政建设的现状”、“如何做好下一步党风廉政建设工作”三个方面展开进行书写。

以上三类，是我常用的写作结构。当然，不同的写作者有不同的写作喜好和写作习惯，只要紧扣主题，逻辑清晰，把道理讲清楚，让听众听明白，就是一篇好讲稿。

3、丰富文章内容

当我们确定了主题，构思好框架结构，剩下的步骤就是填充内容了。

很多人觉得这一块很难，因为不知道要具体写什么。其实在这个信息爆炸的互联网时代，我们要学会充分利用网络的便利性，通过认真的网络搜索，掌握大量的与你写作主题相关的基础资料。再按照你的写作思路对收集到的材料进行一个分类整理和取舍加工，文章的初型就基本出来了。

但是这时候的文稿还比较“生硬”，因为这是你从网上收集的东西。你还需要做的一个重要工作就是结合单位的工作实际，进行转化。有些材料可能很好，但是与你单位的工作实际根本不符，这时你需要果断放弃这些素材。有些单位存在的问题或者好经验好做法，但是材料中并没有体现，你要用自己的语言文字把本单位的实际情况充实到你的材料里。经过这样的一个结合实际的修改和完善，此时的党课讲稿基本就完成了。

但是，还有一个环节，那就是结合领导讲话风格和听众群体进行语句的进一步完善。有的领导喜欢讲话带点文采，那你的文稿可以适当的讲究下格式，多用些对仗的长短句；有的领导喜欢讲话通俗易懂拉家常，那你的文稿可以多用一些接地气的俚语俗话；有的听众是一线的人民群众，这时你的文稿就少说一些高大上的理论，多讲一些群众喜闻乐见的小故事。

通过以上三个环节，一篇高质量的党课讲稿就诞生了。

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