[银行党课六大纪律]中国工商银行总行机关全面启动党纪学习教育
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同时对于如何写好[银行党课六大纪律]中国工商银行总行机关全面启动党纪学习教育文章,在文章结尾,我们分享了一些对于文章写作的一些心得体会,供大家讨论学习。 [银行党课六大纪律]中国工商银行总行机关全面启动党纪学习教育参考范文如下:
[银行党课六大纪律]中国工商银行总行机关全面启动党纪学习教育参考范文如下:
近日,中国工商银行总行召开直属机关委员会全体会议,对总行机关深入开展党纪学习教育进行部署安排,提出工作要求。总行机关各基层党组织高度重视,深入学习中央精神和行党委部署要求,结合机关实际,全面启动党纪学习教育各项工作。
加强组织领导,抓好开局起步。会议对总行机关党纪学习教育工作提出要求,指出要把开展党纪学习教育作为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,作为激励党员干部担当作为、助力金融强国建设的有力保障,推动机关各基层党组织从严抓好党的纪律建设,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,始终做到忠诚干净担当。各参会的直属机关党委委员坚持先学一步、学深一层,带头开展《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)的集体学习,交流学习体会。机关各基层党组织认真学习贯彻会议要求,深入领会开展党纪学习教育的重大意义,准确把握目标要求,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,推进党纪学习教育稳步开局。
突出实的导向,细化方案举措。直属机关党委立足中央精神和行党委部署,做好顶层设计,细化“任务书”“施工图”。制定了总行机关党纪学习教育实施方案,要求原原本本、逐章逐条学习,紧扣六大纪律交流研讨,结合清廉总部建设开展警示教育,将《条例》作为重点课程和重点内容纳入机关各类培训。并先后印发3期工作通讯,对机关基层党组织关注问题和推进过程中发现的共性问题进行提示,有效推动《条例》学习融入日常、抓在经常、取得实效。机关各基层党组织加强统筹谋划,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、中央金融工作会议精神结合起来,与积极支持配合中央巡视工作和推进巡视整改落实结合起来,与落实行党委重点工作要求和完成本部室、本专业条线全年重点工作任务结合起来,使党纪学习教育各项措施都成为促进中心工作的有效举措,为推动金融高质量发展贡献力量。
强化督促指导,压实各方责任。坚持层层压实责任,落实落细直属机关党委专职责任、直属机关纪委监督责任、部室党组织书记第一责任人责任、机关基层党组织主体责任,做到党纪学习教育责任落实到位、压力传导到位、导向树立到位。直属机关党委立足推动机关党纪学习教育的工作职责,成立专项工作组,对总行机关各部室党组织开展党纪学习教育进行全覆盖、全过程指导,确保党纪学习教育取得实效。基层党委立足实际制定具体工作方案,作出总体学习安排,确保工作有序推进。基层党组织主要负责同志履行第一责任人职责,班子成员以身作则、以上率下,确保党纪学习教育在机关落地落实、见行见效。
(来源:工商银行机关党委)
【经验借鉴】如何写一篇高质量的[银行党课六大纪律]中国工商银行总行机关全面启动党纪学习教育?
[银行党课六大纪律]中国工商银行总行机关全面启动党纪学习教育文章的写作要遵循一些写作步骤,如何写好一篇[银行党课六大纪律]中国工商银行总行机关全面启动党纪学习教育我们可以从以下几个角度来思考
1、明确[银行党课六大纪律]中国工商银行总行机关全面启动党纪学习教育主题
在起草党课讲稿前,我们首先要明确本次党课的主题。比如此次党课是关于廉洁教育的,你就要紧紧围绕“廉洁”这个主题展开书写。而假如此次党课主题是关于担当作为方面的,你就要围绕着担当作为展开书写。上什么山就唱什么歌,千万不能偏离主题顾左右而言他。
2、构思整体框架
在我起草党课讲稿的过程中,一般常常用的结构有以下几类:
1、是什么-为什么-怎么办。比如写一篇“党性修养”为主题的党课,可以按照这个结构,从“什么是共产党人的党性修养”、“为什么要加强党性修养建设”、“如何提升党员干部的党性修养”三个方面进行展开。
2、并列式。比如写一篇“党史学习教育”为主题的党课,可以按照这个结构,从“从党史故事中感悟中国共产党人一心为民的初心“、”从党史历程中把握共产党人为民服务的宗旨主线“、”从党史学习中涵养共产党人一心为民的公仆情怀”三个方面进行展开书写。
3、意义-现状-对策。比如写一篇“廉洁”主题的党课讲稿,可以按照这个结构,从“加强廉政建设的意义”、“当前党风廉政建设的现状”、“如何做好下一步党风廉政建设工作”三个方面展开进行书写。
以上三类,是我常用的写作结构。当然,不同的写作者有不同的写作喜好和写作习惯,只要紧扣主题,逻辑清晰,把道理讲清楚,让听众听明白,就是一篇好讲稿。
3、丰富文章内容
当我们确定了主题,构思好框架结构,剩下的步骤就是填充内容了。
很多人觉得这一块很难,因为不知道要具体写什么。其实在这个信息爆炸的互联网时代,我们要学会充分利用网络的便利性,通过认真的网络搜索,掌握大量的与你写作主题相关的基础资料。再按照你的写作思路对收集到的材料进行一个分类整理和取舍加工,文章的初型就基本出来了。
但是这时候的文稿还比较“生硬”,因为这是你从网上收集的东西。你还需要做的一个重要工作就是结合单位的工作实际,进行转化。有些材料可能很好,但是与你单位的工作实际根本不符,这时你需要果断放弃这些素材。有些单位存在的问题或者好经验好做法,但是材料中并没有体现,你要用自己的语言文字把本单位的实际情况充实到你的材料里。经过这样的一个结合实际的修改和完善,此时的党课讲稿基本就完成了。
但是,还有一个环节,那就是结合领导讲话风格和听众群体进行语句的进一步完善。有的领导喜欢讲话带点文采,那你的文稿可以适当的讲究下格式,多用些对仗的长短句;有的领导喜欢讲话通俗易懂拉家常,那你的文稿可以多用一些接地气的俚语俗话;有的听众是一线的人民群众,这时你的文稿就少说一些高大上的理论,多讲一些群众喜闻乐见的小故事。
通过以上三个环节,一篇高质量的党课讲稿就诞生了。
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