一、在带头强化理论学习，筑牢思想根基方面

1. “学习深度”有待拓展

日常理论学习多局限于浅层次浏览、一般性了解，缺乏对经典著作、重要讲话精神的逐字逐句研读，难以把握核心要义的深邃内涵。例如，在学习新思想时，对其中关于社会治理现代化的系统性阐述，仅知晓大概框架，未能深挖背后的理论逻辑与实践指向，致使在参与基层治理相关工作时，思路不够开阔。

2. “学思结合”稍显欠缺

学习过程中主动思考不足，习惯于被动接受知识，未充分将所学内容与实际工作中的困惑、难题相联系，进行深度剖析。在参加各类政治理论学习会议时，常是机械记录要点，会后却未进一步思考如何运用到岗位履职中。比如，面对单位业务流程优化的问题，虽学习了诸多管理理念，但没能通过思考将其转化为切实可行的改进办法，导致工作效率提升缓慢。

3. “学以致用”转化不足

理论学习成果未能有效融入工作实践，存在“学归学、做归做”的脱节现象。对党的方针政策领悟后，在具体业务操作层面，找不到契合点来落地实施。例如，在学习国家关于绿色发展的政策要求后，本应结合本部门的项目建设工作推动环保举措落实，但因不知如何将绿色理念嵌入具体流程，使得相关项目在环保方面仍存在诸多可改进之处，未能充分体现绿色发展要求。

4. “学习规划”缺乏系统性

学习安排较为随意，没有制定科学合理、长期连贯的学习计划，导致知识掌握碎片化、不成体系。学习内容的选择有时仅凭一时兴趣或临时工作需要，缺乏对自身政治素养、业务能力提升的全面考量。像在党史学习教育中，时而聚焦某个历史事件，时而跳跃到其他阶段，未能按照历史脉络系统学习，影响了对党的发展历程的整体认知，进而在传承红色基因、汲取奋进力量方面效果不佳。

5. “学习视野”不够开阔

学习范围相对狭窄，仅关注本领域、本行业相关理论知识，对跨领域、综合性的前沿知识涉猎较少，不利于拓宽工作思路和创新工作方法。例如，从事文化宣传工作，却对大数据时代下的新媒体传播规律、新兴技术应用等了解不足，局限于传统宣传手段，在拓展宣传渠道、提升传播效果方面显得力不从心。

二、在带头践行初心使命，增强服务意识方面

1. “群众需求”把握不准

与群众沟通交流不够主动深入，习惯于坐在办公室听汇报、看材料，缺乏深入基层一线、面对面倾听群众心声的实际行动，对群众真实需求和迫切期盼了解浮于表面。在制定民生项目计划时，未能充分考虑不同群体的差异化诉求，导致部分项目实施后未能达到预期的惠民效果。比如，在社区公共设施建设规划中，未充分征求老年居民、儿童群体等特殊人群的意见，建成的设施适用性不强，群众满意度不高。

2. “服务主动性”仍需提升

对待群众工作存在“等靠要”思想，往往等群众上门反映问题才着手解决，缺乏主动发现问题、提前介入服务的意识。在日常工作中，对群众关心的热点难点问题关注不够及时，未能主动调研排查，及时化解矛盾隐患。例如，在就业服务工作中，没有主动深入企业了解用工需求变化，也未积极对接求职者掌握就业困难情况，导致就业信息不对称，影响了就业服务质量。

3. “服务质量”尚待优化

服务群众时，有时过于注重完成任务指标，忽视了服务过程中的细节和质量，缺乏精益求精的态度。在处理群众办事申请时，虽按规定流程办理，但对群众的疑问解答不够耐心细致，提供的指导不够全面准确，让群众办事体验不佳。比如，在政务服务窗口，面对群众对复杂业务办理手续的咨询，工作人员只是简单告知基本要求，未详细解释关键环节和注意事项，致使群众多次往返补充材料，增加了办事成本。

4. “为民情怀”扎根不深

在面对复杂工作局面和较大工作压力时，偶尔会出现对群众利益考量不够周全的情况，为民服务的初心有所动摇。在推进城市建设项目过程中，为了赶工期、保进度，对施工可能给周边居民生活带来的不便重视不够，协调解决措施不到位，给群众生活造成了一定困扰。

5. “服务创新”力度不足

习惯于沿用传统的服务模式和方法，面对新时代群众多样化、个性化的服务需求，缺乏创新思维和积极探索精神，未能及时推出新颖、高效的服务举措。例如，在社区养老服务方面，一直局限于提供基本的生活照料服务，对老年人日益增长的精神文化需求、健康管理需求等缺乏创新性的服务供给，导致社区养老服务水平难以满足实际需求。

 三、在带头遵守纪律规矩，坚守廉洁底线方面

1. “纪律意识”不够强化

对一些纪律规定的学习不够深入透彻，理解存在偏差，在日常工作和生活中偶尔出现无意识违反纪律要求的情况。例如，对公务接待的具体标准细节掌握不够准确，在接待活动中出现个别超标准安排的现象，虽非主观故意，但反映出纪律意识仍需进一步强化。

2. “廉洁自律”警惕性下降

随着工作时间增长，在面对一些看似微不足道的利益诱惑时，思想上的警惕性有所放松，未能时刻以高标准严格要求自己。在参与合作项目洽谈时，对合作方赠送的一些小礼品、纪念品未能坚决拒绝，虽然价值不大，但违背了廉洁自律的原则要求，容易滋生不良风气。

3. “风险防控”机制不完善

在工作中对廉政风险点的排查不够全面细致，防控措施针对性不强，存在一定的风险漏洞。尤其在涉及资金使用、项目审批等关键环节，对潜在的利益输送、权力寻租风险预估不足，相关制度执行不够严格，监督检查力度不够。比如，在专项资金分配过程中，对申报材料审核把关环节存在薄弱之处，有可能被个别别有用心之人利用，影响资金分配的公平公正。

4. “社交圈子”净化不够

对社交活动中的交往对象缺乏足够的甄别，没有充分意识到一些不良社交关系可能带来的廉政风险。在参与行业交流活动时，与个别存在不良作风的人员往来较多，容易受到负面思想和行为的影响，不利于保持自身廉洁清正的形象。

5. “纪律监督”参与度不高

对身边同事、下属遵守纪律规矩情况的监督主动性不足，存在“多一事不如少一事”的想法，认为只要自己做好就行，缺乏相互监督、共同营造良好纪律氛围的担当。在单位内部纪律检查工作中，未能积极主动地提供线索、反馈问题，导致一些潜在的纪律违规行为未能及时被发现和纠正。

四、在带头担当作为，积极履职尽责方面

1. “担当勇气”有所欠缺

在面对一些棘手的、涉及多方利益协调的工作任务时，存在畏难情绪，怕担责任，不敢果断决策、大胆推进。在处理跨部门合作的重点项目时，担心协调不好各部门关系引发矛盾，往往拖延工作进度，错过最佳工作时机，影响项目整体成效。

2. “履职尽责”存在差距

对工作职责的理解有时不够全面深入，存在履职不到位的情况，满足于完成基本任务，缺乏对工作质量和工作效果的高标准追求。例如，在负责的安全生产监管工作中，对一些小型企业、偏远场所的检查频次不足，检查深度不够，未能及时排查出潜在安全隐患，给安全生产工作带来了风险。

3. “创新担当”能力不足

习惯于按部就班地开展工作，缺乏主动探索新方法、新思路的创新精神，在应对新形势、新挑战时显得办法不多、能力不足。在行业竞争日益激烈的背景下，本部门业务发展面临瓶颈，却因循守旧，未能积极借鉴先进经验，创新业务模式和运营机制，导致业务拓展缓慢，在市场中逐渐失去竞争力。

4. “团队协作”效果不佳

在团队协作中，缺乏有效的沟通协调能力和主动担当精神，未能充分发挥自身优势，凝聚团队力量共同攻克难题。在参与大型项目攻坚阶段，与团队成员之间信息共享不及时、任务分工不合理，导致工作效率低下，团队凝聚力受挫，影响了项目的顺利推进。

5. “工作落实”力度不够

制定工作计划、部署工作任务后，对后续的跟踪落实和督促检查重视不够，导致部分工作虎头蛇尾，未能达到预期目标。在推动年度重点工作任务时，只是简单传达要求、分配任务，缺乏对过程的实时把控和对问题的及时解决，一些工作停留在纸面上、口头上，没有真正落地生根、取得实效。