3组读书班发言提纲（范例）

提纲一：思想引领与实践深化
主题：《以ZYBX规定精神锤炼政治品格》

一、深刻把握BX规定精神的思想内涵**
　一是政治属性的根本要求（党的自我革命鲜明旗帜）
　二是核心要义的实践指向（从“关键少数”到全面覆盖）
　三是价值导向的民心根基（密切党群关系的行动密码）

二、全面对照Bx 规定精神的行动路径
　一是大兴调研之风，破除“形式主义”虚功
　二是倡导短实新文风，力戒“官僚主义”积弊
　三是严管生活作风，防范“享乐奢靡”反弹

三、健全落实bx 规定精神的制度保障**
　一是完善“全链条”监督机制（事前预防、事中纠偏、事后问责）
　二是强化“关键岗”考核权重（作风表现与干部任用挂钩）
　三是构建“长效化”治理格局（制度刚性+文化浸润）

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提纲二：历史逻辑与现实启示*
主题：《从BX规定看作风建设的历史跨越》
一、BX规定精神的演进脉络与历史贡献
　一是破局之策：新时代作风建设的“第一刀”（解决沉疴顽疾）
　二是深化之路：从“徙木立信”到“化风成俗”（十年持续发力）
　三是成果之效：重塑政治生态的里程碑意义（党心民心同频）

二、新时代落实BX规定精神的现实挑战
　一是“四风”问题隐形变异的深层诱因（如电子红包、快递送礼）
　二是基层减负“最后一公里”的堵点难点（痕迹主义回潮）
　三是年轻干部作风培育的时代课题（防“未病”与树新风）

三、纵深推进作风建设的方法论启示
　一是科技赋能监督（大数据筛查+常态化暗访）
　二是廉洁文化滋养（家风建设与警示教育结合）
　三是制度执行闭环（政策制定—落实—反馈—优化）

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**提纲三：学思用贯通的三个维度**
**主题：《学深悟透BX规定精神的知行合一之道》**
**一、学之有方：把握精神实质的“三个维度”**
　一是政治维度（全面从严治党的战略部署）
　二是理论维度（马克思主义群众观的生动实践）
　三是现实维度（回应群众关切的治理密码）
**二、思之有道：剖析落实差距的“三重逻辑”**
　一是问题逻辑（对照规定查摆“温差”“落差”）
　二是群众逻辑（从“门难进”到“事好办”的转变评价）
　三是发展逻辑（作风建设与高质量发展的内在统一）
**三、用之有效：推动成果转化的“三项机制”**
　一是以上率下机制（领导干部带头示范）
　二是融入日常机制（八项规定与业务工作深度融合）
　三是创新宣教机制（案例教学+沉浸式体验）

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